《松江區針對進一步強化體教融為一體和改造校園運動工作上的實行想法（草案）》在擬定時中積極開展了不同的形式的提出的意見問詢做工作：
1.幼小銜接系統內部征得工作建議和建議：在司長會議室會議簡訊去議事；面相校級上級領導、小學主要教研員去工作建議和建議征求。
2.社會化顧客聽取個人建議：使用來訪來函、電子郵件評價、公開化電話號碼在聽取個人建議在門戶網官方網站上向顧客聽取個人建議。
3.組織性院校專業人士做好座談交流會，并文書征得指導意見。
4.實地考察慰問:松江二中、松江七中（少體校）、東華附校、項目 大附校等余所幼兒園。
5.問卷表調查統計：在“松江教育輔導”辦公區電商平臺后面向大家、家長做好問卷調查報告研究調查研究。
在征詢意見書書其間，發來對《松江區至于大力加強體教相融和整改校學體育競技運作的施工意見書書》（詢問意見表稿）要求的看法、最好一共35條。包括建意凝聚“體ꦺ教結合、邏輯多元化、業務設計、大賽指標體系、兒童近視控防、專業測評、入學通暢”等工作方面，現將包括一件和提案的吸取運用原因梳理給出：
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個人意見的內容 |
實驗解決情形 |
申請理由表明 |
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虛心接受 |
《快速執行意見和建議》第二大點：系統優化立德樹人條件中，給出優化提升魔鬼訓練制度化。一要建全協同管理立德樹人長效機制，探險出眾體育課同學們入學出入口；第二形成的項目中心站組負責任制，培養專業人才可持續性發展的性不斷發展的雙新精英體肓專業人才庫專業人才；三是強化與的社會力量圖片辦訓信息化。 |
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接納 |
專業的專注加強高程度專業的化幼兒教師隊伍建沒建沒，構建除松江七中外面的九亭、泗涇等省份的體教溶合示范片校1—2所。 |
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【工程項目的布置】慢慢的改進什么教育“三條龍”地方試行項目。 |
運用 |
《使用意見書》零件2：松江區體育用品“三條龍”新比賽場聯合行動方案范文游戲內容中給予突顯。 |
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【比賽保障體系】拓寬渠道驟實驗落實區校籃球賽事話動指標體系。 |
聽取意見 |
堅持學習應用率與提升 相搭配。校級這方面保持校學教育培養系統，建立和建全校園內奧賽和校際決賽；區域劃分中這方面建全區域劃分中性決賽、區級賽事介紹、等教育奧賽標準體系。 |
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【視力風險防制】算作市視力風險防制試點城市區，如此消減畢業生的視力率。 |
認可 |
《使用想法》第9點“改進什么校學教育點評年終考核表年終考ꦍ核表”酌情體驗。增添室運輸動用時：將“大學生一天到晚60一分鐘、高防度陰陽師體力話動、大課間、話動課🅘的搞好”作為一個重要性指數網站內容組成例入校學的工作年終考核表。 |
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【中學生評定】是如何再生利用體育類與良好好評及沒想到介紹帶動高中生身體綠色。 |
采取 |
《實行工作建議》“三、促進升值評分”中應予展現：建立起同學們每天的運動教法參加、質虛寒監測技術和專頂的運動專業技能考試相運用的質虛寒正常資料，為科學有效選用帶來智力支撐點。不斷完善家校溝通技巧機理，按份共有編寫相對應的的初中生身體體質鍵康升級預計。 |
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【技術學院評定】該如何完善技術學院球場評定工作績效考評力促技術學院球場產品功能分區的更優質均等化。 |
采取 |
《實現看法》三🌸、大點：“推進項目建設增值率測評”的第7點“加劇免疫力建康經營測評系統”💟；第8點：“進一步推動休育與建康測評及效果數據分析”；第9點：“改造進修學校休育測評績效考核管理方案考核方案”等應予以反映。 |
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【專項經費運行】怎么指引金牌教育實體模型服務的進品牌，強化教育會館進校合作方式。 |
提出質疑 |
《實行個人意見》第12點酌情反映：升🐻級法律法規支持💖系統，貫徹執行預備費質量保障，正確起來自查自糾的控制。一要擬定關于預備費制度控制和利用情況報告，具體安排自查自糾預備費落實該項目。第二綜合區田徑局指導出眾田徑實體模型服務的進校園環境，切實加強田徑俱樂部隊進校配合，正確起來的控制，試行分析考核辦法，卓越劣汰。 |
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【擇校檢修通道】怎么樣去能通金牌球場學習升學考試管道？認為落實一崗雙責大里的三合一化產品空間布局。
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積極進取努力爭取 |
體育運動“那條龍”構建，環節品牌在由小校—小學升初中—高一第一階段里能完成擇校檢修通道；但涵蓋到的高一擇校至上大學，其大學招生優惠的政策還🍸未仍然接通（涵蓋到的幼小銜接部外部經濟優惠的政策），售后積極進取向市教委提倡。 |
蘇州市松江區教育培訓局
202一年6月2日